Хибридна услуга от ново поколение за управление на психичния стрес, която предлага ранно предклинично откриване на стреса, ранна интервенция и превенция на хроничните последици от стреса. Ние работим за повишаване на благосъстоянието на ниво личност и ниво организация.
Повечето родители вярват в условната любов и смятат, че тя е истинската.
Дали е така наистина? Дали децата трябва да „заслужат“ да бъдат обичани?
Трябва ли да се слагат ограничения в любовта към децата или да се дава свободно?
Нека разгледаме следната история:“ Аз бях едно хиперактивно и абсолютно непослушно дете. Моите родители ми се караха, периодично ми налагаха физически наказания, но това не помагаше и не променяше моето поведение. Родителите ми очакваха от мен послушание и безропотност, но аз не споделях техните очаквания. В един момент, майка ми започна да ме заплашва, че ако аз не си коригирам поведението, тя ще ме изпрати в интернат. Аз, разбира се, не взимах под внимание тази заплаха. Не взимах насериозно думите на майка си. Една вечер аз се заиграх с децата до късно в един съседен двор и закъснях много с прибирането в къщи. Много се притеснявах от реакцията на майка ми. Когато се прибрах, тя само ме погледна и ми каза: „Аз те предупредих!“
Постулат: "каквото и да направиш, аз все едно те обичам!" Това е формулата, която изгражда живота и базисното благополучие на човека
Когато детето се възпитава с условна любов, се използват следните похвати:
Аз ще те обичам, само, ако ти правиш това, което на мен ми харесва и аз го считам за правилно и полезно. Сигналът, който детето получава е, че само ако то следва желанията на родителите си, то ще заслужи тяхната любов и тогава то ще се възприема, като „добро дете“.
Ако детето има постъпки, които се осъждат от родителите и те демонстрират своята липса на любов, по този начин те го отхвърлят ,наказват и го слагат в графата „лошо дете“. Липсата на любов у родителите дава тревожни сигнали на детето и то започва да изпитва различни видове страхове.
Постепенно в детето започва да се формира модел на „правилно“ поведение, при което детето се самоопределя като „добро“и усеща любовта на родителите си като подкрепа и „неправилно“ поведение, в което детето се разпознава като „лошо“ и тогава неговите родители му демонстрират липса на любов.
Предимно до това, че в детето се формира базова преценка, а именно такъв, какъвто съм, аз не съм необходим на родителите си. Но ако се държа по начина по, който те очакват от мен, то тогава моите родители ще ме обичат.„Аз + изпълнение на определени условия“- в този случай моите родители ще ме обичат.„Аз – изпълнение на определени условия“- в този случай аз не съм достоен за тяхната любов, защото не съм отговорил на техните очаквания.
Как работи това?
Родителите искат да се гордеят с детето си, с неговото развитие и най-вече с високите оценки в училище. Понякога детето получава физическо наказание след като е получило слаба оценка в училище, или майката спира да комуникира с него след: „друго очаквахме с баща ти от теб“. Изводът, който детето си прави е: „мен ме обичат и ценят само, когато нося шестици в къщи“. Така се формира синдромът на отличника.
Любовта на родителите изгражда самооценката и характера на детето. Повечето родители вярват, че условната любов е правилният и необходим подход към децата, че това е истинската любов. Всъщност, това е „по-лесният“ начин за възпитание. Много по-лесно е да управляваш едно дете. Родителите се опитват да правят нещата за добро, а всъщност създават психологически травми на децата си, които им остават дори, когато вече са възрастни. И за да променят живота си на порастналите вече деца се налага да се избавят от множество модели, налагани им в детството.
По материали от чуждестранен сайт
превод от руски език: Мария Кирова
Адрес: бул. Ал. Стамболийски 32, София 1000, България
Телефон: +359 896 704 665
Email: info@somenso.com Website: www.practicalstress.com www.somenso.com
Copyright © Somenso all rights reserved.
За да осигурим най-доброто изживяване, използваме технологии като „бисквитки“ за съхраняване и/или достъп до информация за устройството. Съгласието за тези технологии ще ни позволи да обработваме данни като поведение при сърфиране или уникални идентификатори на този сайт. Несъгласието или оттеглянето на съгласието може да се отрази неблагоприятно на определени функции и характеристики.
Любовта на родителите
Разликата между условната и безусловна любов на родителите
Повечето родители вярват в условната любов и смятат, че тя е истинската.
Дали е така наистина? Дали децата трябва да „заслужат“ да бъдат обичани?
Трябва ли да се слагат ограничения в любовта към децата или да се дава свободно?
Нека разгледаме следната история:“ Аз бях едно хиперактивно и абсолютно непослушно дете. Моите родители ми се караха, периодично ми налагаха физически наказания, но това не помагаше и не променяше моето поведение. Родителите ми очакваха от мен послушание и безропотност, но аз не споделях техните очаквания. В един момент, майка ми започна да ме заплашва, че ако аз не си коригирам поведението, тя ще ме изпрати в интернат. Аз, разбира се, не взимах под внимание тази заплаха. Не взимах насериозно думите на майка си. Една вечер аз се заиграх с децата до късно в един съседен двор и закъснях много с прибирането в къщи. Много се притеснявах от реакцията на майка ми. Когато се прибрах, тя само ме погледна и ми каза: „Аз те предупредих!“
За детето любовта на родителите, особено любовта на майката означава много повече от любов. За детето това е въплъщение на целия му живот.
Чели ли сте книги за възпитанието на децата? В тях лайтмотивът е идеята за безусловната любов – любовта към детето без всякакви условия и уговорки. „Аз те обичам въпреки, а не заради.“
Постулат: "каквото и да направиш, аз все едно те обичам!" Това е формулата, която изгражда живота и базисното благополучие на човека
Когато детето се възпитава с условна любов, се използват следните похвати:
Аз ще те обичам, само, ако ти правиш това, което на мен ми харесва и аз го считам за правилно и полезно. Сигналът, който детето получава е, че само ако то следва желанията на родителите си, то ще заслужи тяхната любов и тогава то ще се възприема, като „добро дете“.
Ако детето има постъпки, които се осъждат от родителите и те демонстрират своята липса на любов, по този начин те го отхвърлят ,наказват и го слагат в графата „лошо дете“. Липсата на любов у родителите дава тревожни сигнали на детето и то започва да изпитва различни видове страхове.
Постепенно в детето започва да се формира модел на „правилно“ поведение, при което детето се самоопределя като „добро“и усеща любовта на родителите си като подкрепа и „неправилно“ поведение, в което детето се разпознава като „лошо“ и тогава неговите родители му демонстрират липса на любов.
До какво води условната любов на родителите?
Предимно до това, че в детето се формира базова преценка, а именно такъв, какъвто съм, аз не съм необходим на родителите си. Но ако се държа по начина по, който те очакват от мен, то тогава моите родители ще ме обичат.„Аз + изпълнение на определени условия“- в този случай моите родители ще ме обичат.„Аз – изпълнение на определени условия“- в този случай аз не съм достоен за тяхната любов, защото не съм отговорил на техните очаквания.
Как работи това?
Родителите искат да се гордеят с детето си, с неговото развитие и най-вече с високите оценки в училище. Понякога детето получава физическо наказание след като е получило слаба оценка в училище, или майката спира да комуникира с него след: „друго очаквахме с баща ти от теб“. Изводът, който детето си прави е: „мен ме обичат и ценят само, когато нося шестици в къщи“. Така се формира синдромът на отличника.
Любовта на родителите изгражда самооценката и характера на детето. Повечето родители вярват, че условната любов е правилният и необходим подход към децата, че това е истинската любов. Всъщност, това е „по-лесният“ начин за възпитание. Много по-лесно е да управляваш едно дете. Родителите се опитват да правят нещата за добро, а всъщност създават психологически травми на децата си, които им остават дори, когато вече са възрастни. И за да променят живота си на порастналите вече деца се налага да се избавят от множество модели, налагани им в детството.
По материали от чуждестранен сайт
превод от руски език: Мария Кирова
Търси
Последни публикации
Сутрешното излежаване – бунт или навик?
2025-01-24Психология на страстта ни по коледни филми
2024-12-18Защо празнуваме Коледа?
2024-12-17Категории
Таг
Коментари